Desenvolvimento:
a) Uma criança (A) representa uma pessoa muito doente, e outra (B) representa alguém que tem a cura para a pessoa doente. As outras crianças se posicionam ao redor da criança B, dificultando a criança A de tocar na criança B. Pode-se inverter os papéis e realizar a atividade várias vezes;
b) Conversar com as crianças sobre o que sentiram em cada situação;
c) Narrar a história;
d) Formar três grupos:

O grupo um representa uma cena estática, expressando a vida da mulher com hemorragia, antes da sua cura.

O grupo dois representa uma cena estática da mulher no momento da cura.

O grupo três representa uma cena estática, expressando a vida da mulher após a sua cura.

(Fonte: Caderno de Técnicas. Subsídios para o Tema do Ano da IECLB 2005).

Colaboraçao do P. Sigfrid Trage